延边州作为我国边疆民族地区重要窗口，始终牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这条主线，坚持“有形、有感、有效”工作导向，紧扣“史、红、文、节、语”五大抓手，系统念好中华民族共有精神家园建设“五字诀”，探索形成了以文化浸润人心、以认同凝聚力量的边疆民族地区特色实践路径。
念好“史”字诀，在铸魂赋能中筑牢共同历史认知
延边州把文物遗存作为民族团结的“活教材”，让历史说话、让文物发声。一是系统梳理共同历史脉络，以延边博物馆《铸牢中华民族共同体意识延边历史文化陈列》为枢纽，全景呈现各民族交往交流交融历史轨迹，清晰勾勒“五个共同”的历史经纬。二是重点打造爱国主义地标，高标准建设吴大澂收复国土纪念馆、延吉边务督办公署旧址等载体，深度挖掘并生动讲好守土护疆英雄故事，强化家国认同。三是全域激活考古遗址价值，推进渤海国遗迹、山城遗址等保护展示和活化利用，以实物遗存印证多元一体格局，引导各族群众在回望历史中深化“五个共同”认知。
念好“红 字诀，在薪火传承中凝聚同心筑梦合力
立足“三红两地一前沿”优势，推动红色文化与民族团结深度融合，实现红色基因代代相传。一是建强红色教育阵地，提质升级汪清爱国主义教育中心、寒葱岭红色旅游休闲区等载体，构建集现场教学、体验教学于一体的多元化教育体系，打造党员干部和青少年接受精神洗礼的“红色熔炉”。二是建优红色宣讲矩阵，组建由党员干部、专家学者、基层“红石榴”志愿者构成的1800余人宣讲队伍，推动抗联故事、民族团结故事进机关、进社区、进校园，形成“人人都是宣讲员”格局。三是创新红色教育形式，创新开发《党的光辉照延边》音乐党课，以史串歌、以歌叙史，增强教育的吸引力和感染力，让爱国情怀、团结精神入脑入心。
念好“文”字诀，在精品润心中厚植文化认同根基
把文化认同作为最深层次认同，推动民族文化创造性转化、创新性发展，以文艺精品凝聚精神共识。一是聚焦主题主线创作，围绕乡村振兴、抗联精神、民族团结，推出情景歌舞诗《海兰江畔稻花香》、民族舞剧《傲雪长白》等一系列兼具民族特色、时代内涵和艺术水准的文艺精品，生动展现各族儿女携手奋进、守望相助的时代风貌。二是打造标杆文化品牌，创排大型原创歌舞诗《五彩阿里郎》，将其打造为展示地域文化和民族团结的标志性演艺项目，实现“一台戏、一座城、一条心”的传播效应。三是推动民族艺术现代表达，鼓励运用盘索里、舞蹈等传统艺术形式，演绎新时代民族团结故事，《平凡的幸福》《欢鼓韵》等作品登上全国舞台，成为展现中华文化多元一体魅力的亮丽名片。
念好“节”字诀，在以节聚情中营造浓厚团结氛围
紧扣传统节日、重要节点，策划沉浸式、体验式文化活动，让共同体意识在潜移默化中深入人心。一是全域联动扩大影响，全域开展“非遗贺新春”“冰雪民俗荟”等特色节庆活动，将非遗美食、非遗体验等融入其中，让中华文化符号通过节日场景深入人心。二是营造沉浸式文化氛围，围绕传统节日、州庆等节点， 在城市公共空间、道路上融入中国结、灯笼、唐诗宋词等中华文化视觉符号，营造抬头可见、驻足可感的中华文化氛围。三是双向联动深化交融，创新开展“来多彩延边+”系列体验活动，去年以来邀约1800余户家庭跨地域、跨民族结对联谊，在“双向奔赴”中增进了解、加深情谊，推动广泛交往、全面交流、深度交融。
念好“语”字诀，在通语连心中夯实团结奋斗纽带
把国家通用语言文字作为心灵相通、团结共进的基础工程，坚持教育先行、全域推进、久久为功。一是抓实学校教育主渠道，全面推进国家统编教材使用，实现各学段国家通用语言文字教学全覆盖，打牢青少年语言基础。深入落实“童语同音”计划，从学前教育抓起，并通过“小手拉大手”带动家庭普及。二是规范社会用字环境，坚持实事求是、分类施策原则，稳妥有序推进各类标志标识标牌的规范化、标准化40余万处，突出国家通用语言文字的主体地位，营造规范、和谐、统一的语言文字环境。三是促进语言情感相融，开展“同语兴边”志愿推普活动，以语言互通筑牢边疆根基。聚焦1300多名西部计划卫国戍边大学生志愿者和边境村群众，通过“结对认亲”“六个一”双向互学嵌入式行动，将普通话推广融入日常交往与发展实践。
来源:延边州民委