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和龙抗日英烈红军小学:创新工作方法 有形有感有效铸牢中华民族共同体意识

2024-05-06 10:35      来源: 中国吉林网

  一进和龙抗日英烈红军小学校,八块英烈谱立在教学楼前的花坛中,英烈们的英勇事迹时刻教育着师生们铭记中华民族浴血奋战、艰难获胜的历史,把铸牢中华民族共同体意识教育嵌入师生灵魂深处。

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  学校党支部书记、校长韩文波表示,学校以红色文化为特色,以爱国主义为重点,将红色主题文化与中华民族共同体意识紧密结合,创新工作方法,将铸牢中华民族共同体意识教育贯穿教育教学全过程,融入立德树人全方面,有形有感有效推进铸牢中华民族共同体意识示范校创建工作。

  一楼大厅墙壁上的“为党育人 为国育才”八个金色大字熠熠生辉;中间柱子上写着“挖掘红色历史 让红色印迹‘亮起来’;用好红色资源 让红色故事‘活起来’;传承红色基因  让红色精神‘燃起来’。”

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  通过图片、文字、多媒体直观感知和了解中国历史、国家标志、党的教育方针以及中华优秀传统文化,“刻画”红色印记,形成宣传教育主阵地,培育社会主义核心价值观。

  走进三楼红色长廊,一扇由白桦树打造的门引起了记者的注意,这就是学校重点打造的红色教育展厅。打开门走进展厅内部,映入眼帘的这四块展板内容分别是柴世荣将军简介、大盘道伏击战、抗联十二烈士和八女投江。橱窗里摆放的是革命时期的老物件。

  通过党的光辉历程、历史征程、十大英雄、中华先锋人物、教材里的红色故事……引导师生了解中国历史,增强文化认同,树立文化自信,厚植爱国情怀。

  学校秉承“铸魂”为核心理念,将红色文化的精髓融入课堂这一主渠道,通过推进“课程思政”,培养学生对红色文化的正确认知,确保红色思想的传承与学生成长相伴相随。

  为了实现这一目标,学校打造了一系列基地红课,开发了一系列社团实践、校园实践、社会实践的综合实践活动,深入挖掘和利用红色文化资源,不仅使各族师生在践行红色精神、传承红色基因的过程中强化了认知,还在情感、意志和能力上得到了升华和培养,坚定了对中华民族和中华文化的认同。

  “校园广播站开播,今天我们讲一讲传统节日——中秋节……”随着小广播员的开讲,“石榴红”校园广播站当日的工作开始了。

  据了解,广播站共有“我们的节日”“四个故事我来讲”“传统节日我了解”等栏目,主要宣讲党的精神、红色历史、英雄故事、中华文化、优秀传统,将党的声音传递到校园每一个角落、每一位师生。

  “通过宣讲,使我深深感受到了中华经典的无穷魅力。通过学习和传承经典,特别是红色经典故事,我更加深刻地理解了祖国的伟大和中华民族的优秀。”作为学校红石榴宣讲团成员之一的五年一班学生李成君自豪地说。

  如今,学校已然被打造成一片浸润着崇高革命精神的红色热土,更是一片中华民族一家亲的沃土。

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  学校党支部书记、校长韩文波表示,今后,学校坚持以红色文化为特色,以爱国主义为重点,将红色主题文化与中华民族共同体意识紧密结合,创新工作方法,将铸牢中华民族共同体意识贯穿教学全过程,融入立德树人全方面,有形有感有效推进铸牢中华民族共同体意识示范校创建工作。

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  记者 刘源江 文/图

编辑: 齐智 吉网新闻热线:0431-82902222