近日，延吉市朝阳小学校被命名为2023年吉林省省级依法治校示范校。该校以提升学校治理体系建设为抓手，激发学校办学活力，加快建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校管理机制，大力提升教育管理现代化水平。
坚持党建统领，铸依法治校之魂
该校坚持党建统领，全面贯彻党的教育方针，为党育人，为国育才。部署落实依法治校工作，推进现代学校治理体系建设，建立健全校内管理体制，聚焦立德树人的根本任务，落实意识形态责任制。聚焦生命成长，坚持依法治教，营造风清气正的教育教学生态。
完善制度建设，固依法治校之本
学校坚持党组织领导的校长负责制，依法构建科学治理体系。修订完善《学校章程》《学校财务管理制度》等，完善“三重一大”执行和监督机制，细化权责清单，厘清权责边界。制订党组织会议、校长办公会议(校务会议)会议制度、议事规则;建立学校重大事项清单，建立党务公开、校务公开制度，规范校务公开流程，保证决策的科学、民主。督促教师依法执教，崇尚文明，建立良好的师生关系，把管理育人、服务育人工作落到实处。
优化管理方式，强依法治校之基
该校完善民主决策程序，定期召开教职工代表大会，落实教师对学校办学的知情权、参与权。坚持“级部管理、流程设计、制度建设、责任到人、评价反馈、谈话提醒、通报有序”流程管理全覆盖。强化全员规则意识，切实把校园建成最阳光、最安全的地方。构建家校社和谐育人生态圈。关注群众诉求，主动接受师生和社会监督，开展校长会客厅、校长谈心日等系列活动，引领教师科学执教、依规执教，多渠道拓宽全员育人体系。学校成立家校社联合会，开启儿童实践社区，开辟校外课程基地，邀请社会各界参与儿童五彩社区的建设，开启了馆校合作计划，让 1+1+1>3，让学校成为美好事物的中心，让全社会成为儿童的成长资源，构建具有朝阳特色的家校社协同育人生态圈。
倡导“五彩教育”，提依法治校之品
学校确立全链条育人思维，积极推进“三全”育人，不断总结提炼小学综合育人思路与实践策略，初步形成了“五彩教育”模式。学校着力打造以培养担当时代大任的人为目标，构建全员全过程全方位的“出彩”德育体系;以立德树人为根本任务，构建五育并举的“多彩”课程体系;以减负提质为核心，构建因材施教的“精彩”课堂教学体系;以建设高质量的教育为使命，构建分层分类的“异彩”教育评价体系;以尊重与关爱为初心，构建和谐共生的“喝彩”关系文化体系。
聚焦课程思政，彰依法治校之质
学校以培养“有理想、有本领、有担当”的新时代少年为目标，建立“一体两翼、五维、五法”的学校思政育人体系。“一体”即以立德树人，培养新时代好少年为主体，“两翼”即思政课程一体化、课程思政一体化，将立德树人贯穿教育教学全员、全方位、全过程，推动思政课程与课程思政同向同行。提出课程思政一体化的五维目标即爱之情感、雅之规范、责之意识，善之力行、知之好学;提出思政课程五种学习方法:即自主自觉的认同，具身对照的体验，乐学阳光的实践，学用相长的反思，手脑并用的创造。
今后，学校将以依法治校的管理观，全程育人的质量观，全面发展的学生观，素养立意的课程观，不断助推学生全面而又充分，个性而又持续的成长，努力实现教好一名学生，幸福一个家庭，办好一所学校，涵养一个社区的治学宗旨。
图文来源：延吉市朝阳小学校
